Historieta de la Independencia (pixon)

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LOS PRIMEROS POBLADORES

LA SOCIEDAD VIRREINAL

LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO

TEST DE HISTORIA

ÁREAS CULTURALES DE MÉXICO

EVALUACIÓN DE PÁGINAS WEB

EVALUACIÓN CRÍTICA DE UNA PÁGINA WEB

NIVEL DE ENSEÑANZA DE PRIMARIA (K-5)

1. ¿Cómo se conecta usted a internet?  Módem y línea telefónica____ Conexión directa en el colegio, en el hogar    X
2. ¿Qué navegador está utilizando?    Google Chrome
3. ¿Cuál es la dirección (URL) de la página de internet que usted está mirando? http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/ear_care_esp.html#cat20268
4. ¿Cuál es el nombre del sitio?  Kids health
¿Cuál es su apariencia?	SI	NO
¿La página toma mucho tiempo en cargar?		X
¿La página tiene imágenes grandes?		X
¿La ortografía de la página es correcta?	X
¿La página incluye el nombre del autor y su dirección electrónica? Solo incluye la institución que la presenta		X
¿Contiene la página una imagen para elegir los enlaces? (mapa de imágenes)	X
Si usted va a otra página, ¿existe una forma de regresar a la primera página?	X
¿Existe una fecha que le indique cuando fue elaborada la página?	X
¿Tiene sonidos?	X
¿Tiene fotografías?	X
¿Qué aprendió?	SI	NO
¿El título de la página le dice de qué se trata?	X
¿Existe una introducción en la página que le indique lo que incluye?	X
¿Los datos de la página corresponden a lo que usted está buscando?	X
¿Incluye el autor de la página información que usted sabe que no es correcta?		X
¿Las imágenes que aparecen en la página, le ayudan a prender?	X
Resumen
Esta página si es de ayuda, aunque no contiene precisamente el autor de la página, viene la institución que imparte esta información y el año, aparte de que contiene varias pestañas para buscar más información de la que viene en la página.

EVALUACIÓN CRÍTICA DE UNA PÁGINA WEB

NIVEL DE ENSEÑANZA MEDIA (6-8)

1. ¿Tiene conexión directa a internet? 56K____   T1____  T2   x     Otro:__________
2. ¿Qué navegador está usando?  Google Chrome
3. ¿Cuál es la dirección (URL) de la página de internet que usted está mirando? http://www.biodiversidad.gob.mx/pais/quees.html
4. ¿Cuál es el nombre del sitio? Biodiversidad mexicana
Primera parte: mirando y utilizando la página	SI	NO
¿La página toma mucho tiempo en cargar?		X
¿La página tiene imágenes?	X
¿Las imágenes son de ayuda?	X
¿Cada sección de la página contiene un título	X
¿El autor firmó con su nombre verdadero? No, porque no viene un autor especifico, sino que es una recopilación de varios autores ( de una institución)		X
¿Existe una fecha en la página de cuando se actualizó?	X
¿Existe un mapa de imágenes en la página?	X
¿Existe una tabla (columnas de texto) en la página?	X
·         Si es así, ¿la tabla puede leerse con su navegador?	X
Si usted va a otra página, ¿existe una forma de regresar a la primera página?	X
¿La página contiene fotografías?	X
·         Si es así, ¿está seguro de que las fotografías no han sido cambiadas por el autor? si, porque se encuentra en bibliografía quien se encargó de la ilustración de la página.	X
Resumen de la primera parte
Si recomendaría este sitio porque tiene imágenes que nos ayudan en la información, y a pesar de que no tiene la firma autor, tiene una bibliografía, porque es una recopilación de varios autores, y la información es reciente.
Segunda parte: ¿qué hay en la página y quien lo colocó ahí?	SI	NO
¿El título de la página le indica de qué se trata?	X
¿Existe un párrafo en la página que explique de que se trata?	X
¿La información que tiene la página es útil para su proyecto?	X
¿Habría obtenido más información en una enciclopedia?		X
¿La información en la página está actualizada?	X
¿La información actualizada hace alguna diferencia en su proyecto?	X
¿La página le conduce a otra buena información?	X
¿El autor presenta alguna información con la cual usted no está de acuerdo?		X
¿El autor de la página presenta alguna información que usted cree está equivocada?		X
¿Parte de la información contradice información que usted ha encontrado en otro sitio?		X
¿El autor utiliza palabras absolutas (eje: “siempre” o “nunca”)?		X
¿El autor utiliza palabras superlativas (como “el mejor” o “el peor”)?		X
¿El autor habla de sí mismo?		X
¿Usted siente que el autor tiene conocimiento sobre el tema?	X
¿Se siente seguro de que la información es verídica?	X
¿Qué puede hacer para comprobar que la información es verídica? Conocer que tan actualizada está la información, que la terminación de la página sea .gob, .com, .edu, .net, .mx; que tenga el nombre de autor.
Resumen de la segunda parte
Su información es muy buena, y de las más actualizadas, esta información servirá para conocer mejor acerca de la biodiversidad, y conocer los países que se encuentran con esta diversidad y valorar lo importante que es tener esa diversidad en nuestro país.

EVALUACIÓN CRÍTICA DE UNA PÁGINA WEB

NIVEL ESCOLAR DE SECUNDARIA (9-11)

1. ¿Tiene conexión directa a internet? 56K____   T1____  T2    x     Otro:__________
2. ¿Qué navegador está usando?  Google Chrome
3. ¿Cuál es la dirección (URL) de la página de internet que usted está mirando? http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/atmosfera/index.htm
4. ¿Cuál es el nombre del sitio? La atmósfera terrestre
Aspectos técnicas y visuales de la página de internet	SI	NO
¿Toma la página mucho tiempo en cargar?		X
¿Tiene imágenes la página?	X
·         Si es así, ¿estas imágenes agregan valor a la página?	X
¿La ortografía es correcta en la página?	X
¿La página contiene títulos y subtítulos?	X
¿Está la página firmada por el autor?	X
¿La página incluye la dirección  electrónica del autor?	X
¿Existe la fecha de la última actualización?	X
·         Si es así, ¿la fecha está actualizada?	X
¿El formato es estándar y puede ser leído por el navegador?	X
¿Existe un mapa de imágenes (gráfico con hiperenlaces sobre los cuales se puede hacer  “click”)  en la página?	X
¿En las páginas de apoyo, existe un enlace para regresar a la página principal?	X
¿Los enlaces son claramente visibles y explicativos?	X
¿Se ha incluido una gráfica o sonidos?	X
Contenido	SI	NO
¿El título de la página indica el contenido?	X
¿El propósito de la página está indicado en  la página principal?	X
¿Cuándo se creó el documento?  No viene cuando, pero se actualizó el 13 de mayo del 2013.
¿La información es útil para su propósito?	X
¿Habría sido más fácil conseguir la información en otro sitio?		X
¿Habría sido diferente la información existente en otro sitio?		X
¿La información le condujo a otras fuentes útiles?	X
¿Se ha incluido una bibliografía o fuentes de impresión?	X
¿La información está actualizada?	X
¿Es importante que la información este actualizada para su propósito?	X
¿La información parece estar sesgada?		X
¿La información contradice algo que usted encontró en otra página?		X
Autoría
¿Quién creó la página? El coordinador  Juan Antonio Muñoz López, la autora de la información “la atmósfera terrestre” es Carmen Monge García Moreno
¿A qué organización pertenece la persona?  El ministerio de educación, cultura y deporte, del gobierno de España ( Proyecto biosfera)
¿El sito ha sido revisado por parte de una agencia de revisión de línea? Si por la intef	X
El dominio (es decir, edu, com, gov) de la página, ¿condiciona de alguna manera su evaluación del sitio?	X
¿Está seguro que la información es verídica?	X
¿Qué puede hacer para probar que es verídica? Ver de que institución proviene la información, el dominio de la página y ver cuando fue actualizada por última vez.
¿Está satisfecho porque la información es útil para su propósito?	X
¿Puede conseguir una versión impresa de la información?	X
Evaluación narrativa
Considero que esta información es buena, pues es por parte del gobierno de España, y aparte contiene varios subtemas que son interesantes, al terminar cada explicación vienen actividades para ver qué es lo que aprendieron, también se encuentran videos y mapas para una mejor explicación del tema.